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      學校動態

      在別樣的課程中,高新學子收獲別樣的快樂!


      作者: 管理員
      來源: 西安市教育局
      發布日期: 2022-04-01

      “雙減”背景下,落實課堂教學“減負增質”,實現作業的減量增質,達到作業與教學的有機融合,各學校均進行了有益的探索。

      今年的春季學期是“雙減”后的第二個學期,日前,記者走訪了高新區多所學校了解到,在高新區教育體育局的指導下,各學校持續發力,在做好課業負擔“減法”的同時,努力做好課堂提質增效的“加法”,讓新學期的課堂有了新變化。

      在別樣的作業設計中收獲別樣的快樂!

      “雙減”的減負,作業量的減少首當其沖。作業的減負,不只是簡單的“量”的調整,既要減輕學生的作業負擔,又能真正“減量增質”。

      為更好地發揮作業育人功能,西安高新區第十三小學在落實課堂教學“減負增質”的同時,每天的課后服務時間,分層設計作業、輔導作業,確保學生作業不離校。通過教研組作業公示,讓作業人人皆知;堅持年級組實踐性優秀作業展評,激發學生書寫興趣。

      同時,教研組不斷研討創新課堂教學方式的變革、研討課堂教學新模式,交流研討課堂中存在的問題,打造“雙減”背景下課堂教學新思路,讓課堂教學更加精簡和高效,真正做到提質增效。

      作業管理重規范、減負提質重實效。西安高新區第二十七小學校長付京華認為,加強作業管理的目的,就是嚴格控制學生作業量,為學生的睡眠、體育鍛煉和課外閱讀騰出時間,呵護學生的身心健康。為此,學校推出完整的作業管理制度,要求每位老師嚴格落實作業批改任務和流程,力求全閱、全批、全改,定期進行“作業檢查”與“學科教研例會”,分析反饋問題,交流總結方法,根據學生的作業情況,及時調節教學進度,改進教學方法,助力教育教學穩步提升。

      近期,依托語文學科單元特色,學校開展了“我與春天有個約會”學科特色作業展,孩子們在別樣的作業設計中,收獲別樣的快樂!

      讓豐富的課程有效抵達每一個學生

      在開齊、開足、開好國家課程的大前提下,西安高新實驗小學課后服務開設拓展課程、選擇課程、綜合課程,為不同類型的學生設計不同的“跑道”,涵蓋品德與人文、科技與數學、藝術與審美、體育與健康、勞動與實踐五大學習領域,豐富的課程有效抵達每一個學生。

      其中,海模課程是面向全學段開設的一門圍繞“船”為主線并根據各學段知識基礎及學生特點來分別設計的實踐課程。通過一系列豐富且有層次的海模實踐課程,幫助學生理解工程設計與人們生產、生活之間的密切關系,逐步培養學生的實踐創新能力。

      一人一空竹,一竹一實踐。在西安高新區第十九小學,“小空竹”抖出了“大樂趣”。圍繞“空竹進校園 民族瑰寶傳”特色體育活動,該校組織學生開展深度學習“小竹緣何成大器,精靈盤絲任翻飛”——空竹。依照不同年級水平要求,開設體驗起步、技巧初探、展示匯報三級“空竹”教學課;融合以簡單的音樂旋律實現集合、分散的小規模隊列變化。

      右手抽拉,左手配合;持續發力,保持平衡;一次次的重來,一回回的改變;五顏六色的空竹在小手的耍弄之下,飛舞出一道道漂亮的弧線。在有限的時間內,孩子們以“竹”會友,以“竹”論戰,學會了過橋、上桿、左右外掛、蝴蝶展翅等技巧。

      該??罩裾n程負責老師表示,空竹這項運動,既能聚力學生體能發展,提高運動技巧、培養專注力,又能拓展思維能力,拓展了教育教學的“寬度”,讓學生學有所樂、學有所長,助力“雙減”回歸最本真的教育。

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